№ Мазмұны Мерзімі Обьекті Жауапты Бақылау түрі
1 Әлеуметтік педагогтің оқу жылына арналған жұмыс жоспарын (қағаз немесе электрондық форматта word (ворд) немесе pdf (пдф) әзірлдеу және оқу жылы ішінде жүзеге асыруу тамыз Әлеуметтік педагог,ДТІЖО Әлеуметтік педагог жалпылама
2 Әлеуметтік педагогтің жылдық жұмыс жоспарын құру: «Қамқоршылық» кеңесінің құрамын,жоспарын бекіту қыркүйек Әлеуметтік педагог, колледждің қамқоршы-лық кеңесі Әлеуметтік педагог жалпылама
3 Жағдайы төмен студенттер жөнінде мәлімет және отбасына қатысты құжаттарын жинап тізімін жасақтау Тамыз 1-2 курс студенттері топ жетекшілері жалпылама
4 Топтардың әлеуметтік паспортын дайындау қыркүйек-қазан жетім жартылай жетім, көп балалы, сәтсіз отбасы және оралман отбасылар топ жетекшілері Жалпылама
5 Асхана жұмысын тексеру. Асханадағы студенттердің дұрыс тамақтаныуын қадағалау. Үнемі Асхана колледж мед бикесі, колледж әкімшілігі, әлеуметтік педагог Жалпылама
6 Колледжішілік есепте тұратын студенттермен психодиагностикалық жұмыс жүргізу. Отбасындағы психологиялық ахуалды анықтау Жыл бойы Есепте тұратын студенттер Педагог-психолог әлеуметтік педагог топ жетекшілері Жалпылама
7 Көшбасшы студенттермен жұмыс жасайтын педагогтарды анықтау диагностикасы бойынша жұмыс Қыркүйек Топ жетекшілер Педагог-психолог әлеуметтік педагог ДТІЖО Жалпылама
8 «Зорлық, зомбылықсыз балалық шақ» тақырыбында байланысты әр бағытта дөңгелек үстел өткізу; қазан 1-2 курс студенттері Топ жетекшілері Жалпылама
9 Жетім, жартылай жетім отбасы студенттердің оқулықпен қамтылуын ұйымдастыру Қыркүйек 1 курс студенттері Топ жетекшілері ішінара
10 Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды үй кезегіне қоюға ықпал жасау, үй-мүлкінің сақталуын қадағалау Қыркүйек, қазан 1-2 курс студенттері Топ жетекшілері,әлеуметтік педагог, колледж медбикесі Жалпылама
11 Сәтсіз отбасы балаларына психологиялық көмек көрсету Үнемі Сәтсіз және мүжәлсіз отбасы балалары Колледж психологы,әлеуметтік педагог, топ жетекшілері ішінара
12 Жетім балалармен жұмыс Жылбойы Ата анасыз қалған, қамқорлыққа алынған студенттер Топ жетекшілері, қамқоршылар мен қорғаншылар және балаларды қамқорлыққа алу бөлім инспекторы ішінара
13 Жетім, ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалармен, әлеуметтік статустағы білім алушылардың үй тұрмыс жағдайын тексеру АКТ құру; Жылына 2 рет Ата-анасыз қалған, қамқорлыққа алынған студенттер Топ жетекшісі, психолог, әлеуметтік педагог Ішінара
14 Жалдамалы пәтерде тұратын білім алушылардың тұрмыс жағдайын тексеру, зерделеу Жылына 2 рет Жалдамалы пәтерде тұратын студенттер Топ жетекшісі, психолог, әлеуметтік педагог Ішінара
15 «Қайырымдылық» акциясын ұйымдастыру Қаңтар,наурыз Көмек қажет ететін көп балалар Әлеумет-тік педагог,топ жетекшілері, тәрбиеісі орынбасары Жалпылама
16 Кәмелетке толмаған балалар инспекторымен (ИДН) жылдық жоспар жасап бекіту. Қиын оқушылардың тізімін алу. Қазан- Қаңтар Жағдайы төмен отбасылар Тәрбиеісінің меңгерушісі Әлеуметтік педагог топ жетекшілер жасөспірім-дер инспекторы Психолог Жалпылама
17 «Отбасындағықарым-қатынас» (сауалнама) ақпан 1-2 курс студенттері Топ жетекшілері, психолог, әлеуметтік педагог Жалпылама
18 «Зиянды әдеттерден сақ болайық» наурыз 1-2 курс студенттері Топ жетекшілері, психолог, әлеуметтік педагог. медбике Жалпылама
19 Топ жетекшілердің сұранысы бойынша топ ұжымына психологиялық социометрия әдісін қолдану және студенттердің дұрыс қарым-қатынас жасауына психолгиялық тренингтер ұйымдастыру; Кестеге сай Топ жоспарына сәйкес Топ жетекшілері, психолог, әлеуметтік педагог Жалпылама
20 Жасөспірімдер арасында қылмысты болдырмау мақсатында кездесулер ұйымдастыру; Жүйелі түрде Тәрбие жоспарына сәйкес Топ жетекшілері, психолог, әлеуметтік педагог Жалпылама
21 Жетім, көп балалы, тұрмысы төмен, жайсыз отбасы білім алушылардың бос уақыты мен жазғы дем алысын ұйымдастыру Мамыр 1 курс студенттері Әлеуметтік педагог,топ жетекшілері Ішінара
22 «Бес терек» жобасы аясында қызмет Жыл бойы жоспарға сай ДТІЖО,психолог,әлеуметтік педагог,колледж инспекторы,топ жетекшісі Жалпылама
23 Жылдық қорытынды есеп Маусым жоспарға сай Топ жетекші-лері, психолог, әлеуметтік педагог Жалпы-лама